L’enseignant demande aux élèves de/d’ :
- observer les conséquences d’une absence d’atmosphère sur la couleur du ciel, avec un logiciel gratuit comme Stellarium. On peut alors voir les étoiles en plein jour, car le ciel devient noir;
- comparer la couleur du ciel de la Terre avec d’autres endroits dans le système solaire;
- dessiner un schéma des différentes couches gazeuses de l’atmosphère.